近日，由中國教育裝備協會提出，并由中國質量檢驗協會歸口，T/CAQI 27-2017《中小學教室空氣質量規范》正式批準發布。T/CAQI 27-2017《中小學教室空氣質量規范》是一項綜合性標準，標準主要針對幼兒園、中小學應對霧霾、室內污染如臭氧、氨、甲醛、總揮發性有機物等參數做出了明確的規定，為學生提供一個良好的學習環境。
?? ???T/CAQI 27-2017《中小學教室空氣質量規范》是一項綜合性標準，在GB/T 18883-2002的基礎上對關鍵室內空氣質量參數進行規定。標準的主要內容是：范圍；規范性引用文件；教室內空氣質量標準；教室內空氣質量檢驗。該標準對二氧化碳（CO2）、顆粒物（PM2.5）、臭氧（O3）、氨（NH3）、甲醛（HCHO）、總揮發性有機物（TVOC）等參數做出了規定。
? ? ???當所有指標滿足《中小學教室空氣質量標準》的一級濃度限值時，室內空氣質量為一級；當有一項或多項指標不滿足一級濃度限值，但是滿足二級濃度限值時，室內空氣質量為二級；當有任何一項指標不滿足二級濃度限值時，室內空氣質量為不合格。
? ? ? ?該標準適用于普通教室，不適用于有特殊凈化衛生要求的教室，比如實驗室、舞蹈教室等。制定該標準的目的在于預防和控制中小學教室中由于環境大氣污染、建筑和裝修材料、教學活動和人體產生的室內環境污染，保障中小學師生的身體健康。
近年來，中小學生因學校教室內空氣污染物含量超標而導致生病住院、死亡案例卻不斷增加。多少祖國的花朵還沒有來的及綻放就凋謝在了病房中……
此次新規范的施行，必能在根本上解決這一問題，徹底將有害物質“隔離”出教室，還孩子們一個健康成長的學習環境！
隨著新規范的出臺，中小學教室室內空氣質量有了明確的要求。但由于現在市場上裝修材料的原料、質量、材料特性等原因，裝修后的教室往往很難保證空氣質量都能滿足規范要求。而這就需要專業的檢測，治理室內環境污染的公司上門提供治理，新的市場機遇不言而喻。
新規范的出臺，也體現出國家對室內空氣質量問題的不斷重視，相信日后還會有更多的室內空氣質量規范被提出。而這些規范，在帶動人民生活環境質量不斷提升的同時，也必將刺激整個環保行業新一輪的快速發展！
常見問題
為什么治理后還要等幾天才能檢測或入??？
治理后需要一定時間完成反應和釋放過程，同時讓室內環境恢復到相對穩定狀態。
?這段時間主要用于：釋放反應過程中產生的二氧化碳、通過通風降低濕度和殘余氣體、為第三方檢測提供更真實的居住條件。一般建議 3–5 天通風后再進行 CMA 檢測。
治理后如果新買了家具怎么辦？
創綠家溫馨提醒：新增家具屬于新的污染源。?建議在家具進場后進行檢測評估，如有必要，可針對新增家具區域進行局部強化治理，無需全屋重做。
通風、炭包、凈化器和專業治理怎么選？
四種方式定位不同：①通風是最基礎、成本最低的方式，適合入住前長期執行，但對通風條件差的戶型效果有限；②炭包適用于抽屜、柜子內部等局部小空間，需定期更換否則會反向釋放；③空氣凈化器適合入住后做日常輔助維護，但要關注濾芯更換成本；④專業除甲醛治理適合新房急入住、污染超標嚴重或有孕婦嬰幼兒等敏感人群的家庭，能從源頭上降低甲醛釋放量。常見建議是：入住前做專業治理 + 入住后堅持通風 + 搭配智能凈化設備，三者互為補充最穩妥。
除甲醛治理后多久復檢比較合理？
建議分兩次：第一次復檢在治理完成后7-15天，目的是檢驗治理的短期效果，確認施工后污染物濃度是否已降至安全范圍。第二次復檢建議在入住后1-3個月（對應一個完整的使用周期），查看日常居住狀態下的濃度變化，確認治理是否穩定、是否有污染反彈。如果質保期內每年有2次免費復檢機會，建議安排在換季前后（如夏轉秋、冬轉春），因為溫度和濕度變化會影響甲醛釋放速率，這兩個節點最能反映真實狀態。